【活動】康堤贊助 臺中市立豐原高中 第12屆戲劇社成果發表會《尋.覓》

舉辦目的與動機:
為了能夠把社團課程所學可以實質的呈現出來,希望藉由舉辦成果發表會來傳達“人生如戲,戲如人生”的社團宗旨。

活動介紹:
我們將這場戲的名稱取為《尋.覓》。女主角在育幼院生活,她的心願就是尋找失去聯絡的雙親,在長大成人後,為了完成自己的心願,便離開從小生活的環境,起初獨自一人的她決定從尋找工作開始,卻因為沒有工作經驗不被看好。在失意的無處可去時,好友出現了並給她安身之處。好友的出現成為了她夢想起步的第一大助力,受到好友的幫助並靠著自己的努力終於找到工作,卻在尋覓雙親上遇到瓶頸,面對迷茫的未來,出現了一個為她點亮前方道路的神秘人,女主藉著那道光找到了父親以及真正的自己。我們就像戲中的女主一樣,雖然瞭解自己大致上要做什麼,但是卻不知道該如何去做。尋找人生的志向,尋找畢生的摯愛,尋找自己存在的價值…。尋找,是人生必定不可少的。對我們這群懵懂的青少年們來說,第一個必定是尋找我們人生的志向與價值了,我們就和劇中的女主角一樣,雖然不一定是孤兒出身,但同樣是尋找自身的價值、自己的志向。在這個過程當中,遇到許多的困難與挑戰,但也受到許多貴人們的幫助,我們希望能夠靠著這場戲,可以向大家傳達「雖然在人生的道路上會遇到很多困境,但只要保持著初衷就能被一一解決」的主旨!

活動資訊:
1.時間:將於109年4月12日(日)下午13:00~16:30舉辦
2.地點:豐原高中活動中心
3.主辦單位:豐原高中戲劇社
4.指導單位:20%實驗劇坊 – 顧家慶 老師
5.協辦單位:豐原高中
6.活動對象:豐原高中戲劇社全體社員、豐原高中及各校對戲劇表演有興趣的同學
7.演出人員:戲劇社高一高二部份社員

豐原高中第12屆戲劇社

【活動】康堤贊助 東吳大學國際志工社 2020寒假第一屆緬甸抹谷服務隊

【活動】康堤贊助 東吳大學國際志工社 2020寒假第一屆緬甸抹谷服務隊


一、服務隊起源

2019年暑假由東吳大學國際志工社指導老師陳立剛教授,帶領隊長林庭亘與副隊長賴玉軒前往緬甸服務區探勘,分別拜訪了眉苗年多學校、眉苗崇華學校、抹谷學校及秉孔明德中學。透過與當地接洽人討論,理解當地服務需求,回國後與社團開會進行審慎的評估與討論後,2019年「東吳大學國際志工社緬甸自組服務隊」正式成立,由隊長林庭亘、副隊長賴玉軒,以及帶隊老師陳立剛教授率領8位隊員,於2020寒假前往緬甸抹谷進行服務。自此,第一屆緬甸服務隊正式成立。


二、服務隊計畫簡介

由東吳大學國際志工社緬甸服務隊的隊員,組成一支10人的學生自組服務隊,在當地的服務據點,進行7大志工服務計畫。
此次計畫主軸緊扣「教育提倡」、「團對合作」以及「文化推廣」,同時將宣導理念落實於7大服務計畫中,分別為:
(一) 中華文化推廣計畫
(二) 地球科學知識教學計畫
(三) 體能競賽
(四) 醫療衛生宣導計畫
(五) 國際觀分享計畫
(六) 科學實驗手作計畫
(七) 臺灣日計畫


三、服務隊宗旨

「服務學習-跨越國界擔任國際志工」透過做中學、學中做,從中觀察計畫與當地服務需求間的關係,藉由每日的檢討與反思活動,調整計畫內容,並在執行計畫中減少對當地的服務污染。


四、服務隊目標

本服務隊將宗旨目標分為「基礎」、「轉化」與「深耕」三期。
(一) 第一期(基礎)二年計畫(2020年至2021年)
1. 觀察各校當地需求並設計符合當地需求的教案。
2. 與各校接下人保持良好且緊密的關係,並挖掘其需求。
3. 培訓服務員的學習及成長。
(二) 第二期(轉化)二年計畫(2022年至2023年)
1. 與當地接洽人交換意見後,依據其需求改善教案或課程。
2. 引進台灣相關資源。
(三) 第三期(深耕)二年計畫(2024年至2025年)
1. 做前四年的成果與檢討。
2. 評估是否繼續出隊,或更改據點。
3. 確認未來服務方向。


五、服務隊出隊時間及地點

(一) 預計出隊時間:2020年2月7日至2020年2月15日
(二) 服務據點:緬甸抹谷秉孔明德中學
(三) 拜訪潛力服務據點:抹谷明德中學
目前計畫未來能將服務主力放在抹谷地區,因此決定帶領隊員前往服務據點與當地接洽人進行交流,熟悉當地環境並討論當地環境及未來規劃。


六、服務對象及人數

服務對象:國小生及國中生
服務人數:約60人


七、服務隊內容及行程

(一) 中華文化推廣計畫
藉由教學各式中華文化傳統節慶、娛樂活動或富有寓意的故事,例如中秋節、端午節、二十四孝等內容,讓當地孩子們在平常的學習之餘,可以感受到傳統文化的樂趣,使他們保持對學習的熱情,也提升課外的知識。
(二) 地球科學知識教學計畫
主要透過有關於地球、星星、月亮等相關地球科學知識,拓展他們的視野,使當地孩子們對不同領域的知識產生興趣,進而對未來有更多學習的熱情及好奇心。
(三) 體能活動
使孩子們在讀書學習之餘,進行運動相關活動。在運動過程中,體內會產生各種激素,提升孩子們學習的專注力及快樂的情緒,讓孩子們的學習更有效果,也可以使孩子們身體更加健壯。
(四) 醫療衛生宣導計畫
由於當地孩子已有基本的醫療觀念,因此將透過這堂課程,除了再次宣導衛生觀念之外,也將教導如何包紮、繃帶固定、緊急災害發生時的危機處理方式等進階之醫療衛生觀念,提升孩子們的衛生品質,讓孩子們能夠實際應用於生活。
(五) 國際觀分享計畫
藉由分享不同國家的風俗文化,拓展當地孩子們的視野,也期望可以提升他們對未來的生涯發展有更多想像,也是我們了解他們對於未來的想法。
(六) 科學實驗手作計畫
為孩子們帶來簡單且較好完成的科學相關實驗,藉由簡易的科學實驗,教導不同的物理或化學原理,也能讓孩子們在自己動手進行的過程,刺激孩子們的思考和邏輯概念,以及互助合作完成實驗,學習團隊能力。
(七) 臺灣日計畫
作為這趟行程的最後一個計畫,除了是讓當地居民認識─台灣,這塊我們來自的土地。我們會在這天,準備台灣的特色飲食、舞蹈、遊戲等與居民互動。參與對象不分年齡層,彼此同樂,維護友情無國界的情感與緣分。


日期 7:30

8:30

8:30

9:00

9:00

12:00

12:00

13:00

13:00

16:00

16:00

17:30

17:30後
02/07

(五)

早餐 班機:

台灣台北TPE─泰國曼谷BKK─緬甸曼德勒MDL

盥洗

教案複習
反思時間

02/08

(六)

早餐 前往抹谷 前往抹谷 午餐 前往抹谷 抵達

飯店

盥洗

教具整理

反思時間

02/09

(日)

早餐 Free Time Free Time 午餐 拜訪明德中學 返回

飯店

盥洗

準備教案

反思時間

02/10

(一)

早餐 前往

學校

秉孔明德中學─中華文化教案 午餐 地球科學教案 返回

飯店

準備教案

反思時間

02/11

(二)

早餐 前往

學校

醫療衛生教案 午餐 體能活動教案 返回

飯店

準備教案

反思時間

02/12

(三)

早餐 前往

學校

中華文化教案 午餐 科學實驗教案 返回

飯店

準備教案

反思時間

02/13

(四)

早餐 前往

學校

國際觀教案 午餐 體能活動教案 返回

飯店

準備活動

反思時間

02/14

(五)

早餐 前往

學校

臺灣日活動 午餐 返回曼德勒 返回

飯店

反思時間

整理行李

02/15

(六)

Free Time Free Time 前往曼德勒機場 班機:

緬甸曼德勒MDL─泰國曼谷BKK─台灣台北TPE

【活動】康堤贊助 2020年東海社工花蓮部落工作隊 [和仁兒童組]

【活動】康堤贊助 2020年東海社工花蓮部落工作隊 和仁兒童組

2020年東海社工花蓮部落工作隊和仁兒童組企劃書-康堤教育基金會1

東海大學 感謝狀


壹、 企劃緣起

花蓮工作隊對東海社工的學生而言,並不是一次性的候鳥型營隊;參加過的學生對此地的孩子們有了情感,並不是為了滿足自己的需求或來這消費孩子然而掉頭就走。我們積極地想要一次又一次的回到部落,不管是用繼續參加營隊的方式、用通訊軟體保持聯絡與關心、或是自願性的找其他時間回到部落與孩子們聯絡感情,即使已經畢業或是有其他人生方向,大家都用自己的方式繼續關心這群部落裡的孩子,試著延續這份難得的關係,承諾成為彼此生命裡的重要角色,互相產生正面影響或學習。

花蓮縣秀林鄉和平村的地理位置處在較偏遠的地區,僅是車流一嘯而過的部落,比鄰著水泥廠與礦區,孩子在成長過程中最常接觸的不外乎是漫天飛舞的砂石,以及家長出外工作空無一人的家,不僅休閒活動選擇性少,對於未來的想像也侷限在少有改變流動的大環境中,我們看到部落的面貌和時代變遷下的無奈。

起初,花蓮縣秀林鄉和平村是個讓社工系學生發揮實踐學術知識還有將對社會抱負所實踐的場域,直至今時,一年又一年的累積,我們除了實踐所學與抱負之外,那根深蒂固的關係是我們一再前往的原因,深厚不變的關係陪伴著彼此走入不一樣的人生階段與變動的生活環境,也是在這樣的過程中年復一年,工作隊的夥伴才得以看見不一樣的問題,而東海社工系也將持續與社團法人花蓮縣大比大家庭關懷協會合作,創造新的可能。

在即將出發的 2020 年,工作隊將邁入第十年。而在 2011 年開始第一次的出隊,一群熱情的學生有機會在寒假期間來到花蓮和平陪伴另一群孩子,透過陪伴,看見不同的生命經驗,也讓夥伴重新省思自己的生命,感受著七天相處碰撞出的火花,並在關係裡慢慢成長,因為看見這樣的可能,讓我們願意持續行動。


貳、企劃目的

第十年了,除了每年對孩子五天工作隊的陪伴,我們在想是不是還能夠透過 新的刺激,為這個工作隊、這裡的孩子、這個地方多做些什麼?讓這個「會持續 進行下去的工作隊」, 能藉著每年僅有短短一周的時間,成長到更多進步的可能, 因此我們給了自己下列的目標:

一、進入家庭
家庭是孩子們接觸社會的第一種場域,所有的行為學習,影響最深刻的莫 過於家庭,因此深入了解部落家庭狀況,有助於我們對孩子能有更細微的觀察, 若能夠留下紀錄,也助於加速工作隊新夥伴和孩子的關係建立。

二、了解部落歷史脈絡及環境架構
工作隊已出隊九年,關於花蓮縣秀林鄉和平村的文獻已有累積,然而時光 流轉萬物變化,工作隊每年進入部落都會發現新的改變,除了和仁兒童組在部 落的觀察及感受,工作隊中的社區調查組也透過田野調查的方式對照文獻、基 本資料並反覆辯證資料的真實性,了解人在大環境框架、社會結構下的情境。 將資訊共享給整個工作隊,希望能夠增進對文化理解的深度與轉譯,站在不同 的視野脈絡去看整個花蓮三個部落縱觀的歷史文化呈現,過程中不僅是成員有 所收穫,藉由田調與訪談,真實深入部落,回歸日常生活結合在地居民,捲動 在地能量,建立起平等的關係,更願能刺激族人找回自我文化認同以及讓成員 思考「我」為什麼要回部落。

三、帶入資源、知能
面對孩童,工作隊會規劃一系列活動,例如:淨灘活動、部落地圖等,透 過遊戲及較活潑的方式將教育融入其中;而對於部落中的青少年則是由於看到 當地工作資源偏向單一化,因此希望我們的進入能為這群孩子帶來更多刺激與 對未來生活的想像,擴增其原本擁有的資料庫,跟他們一起探索可能。

四、成為刺激,把心留在部落
這七天的時間,我們期許成員不是帶 著觀光的心態遊走部落,而是真誠投入各 自的位置與孩子、居民相處,成為外來的 刺激給予當地碰撞,用心認識感知這獨一 無二的和仁部落。且在工作隊結束之後, 珍惜這份連結,成員用自己的方式再次地 與和仁部落互相產生正向影響。


參、服務地點

我們這次同樣是在花蓮縣秀林鄉的和平村,位於花蓮最北邊的一個村落。這三個部落從北到南分別是和平、和中、和仁,都是位處於台九線的兩邊,對外交 通有這條公路以及蘇花改,其中和平以及和仁也有花東線鐵路的車站。這三個部 落彼此距離並不遠,與工作隊合作的社團法人花蓮縣大比大家庭關懷協會在這三 個部落提供兒童課輔以及脆弱家庭的社工服務。 而在和仁兒童組,是為花蓮部落工作隊中最南邊、最小的一個部落,從部落 步行十到十五分鐘可以到達和仁火車站。雖然與和中及和平部落距離不遠,但在 交通的便利性上卻有很大的困難,若需要部落間的移動則須藉著居民家長們的幫 忙進行移動,因此服務地點除了小旅行的活動外大多都在和仁部落內活動。

2020年東海社工花蓮部落工作隊和仁兒童組企劃書-康堤教育基金會4


肆、服務時間

一. 營隊日期:2020/01/31(五)~2020/02/06(四)

二. 日期排程:1 月 31 日從台中出發至當地籌備,2 月 1 日至 2 月 5 日開始工作 隊活動行程,在 2 月 6 日整備返回台中,共計 7 天。

2020年東海社工花蓮部落工作隊和仁兒童組企劃書-康堤教育基金會5

【競賽】康堤贊助 高雄市聲暉協會 [108年度南臺灣聽障生國語文競賽]

國語文競賽海報(0903)

一、 主辦單位:高雄市聲暉協會

二、 贊助單位:財團法人康堤教育基金會

三、 參加對象:領有身心障礙證明之聽覺障礙者

四、 比賽形式:現場各組分別比賽

五、 比賽時間:108 年 11 月 10 日(週日),上午 08:00 至 12:30

六、 比賽地點:高雄市立中正高工(高雄市前鎮區光華二路 80 號) 比賽教室當天現場公布。

七、 報名日期:即日起至 108 年 11 月 1 日(週五)17:00 截止

八、 競賽項目&組別:請參考 附件一

九、 比賽時程:請參考 附件二 ,欲報名兩項以上競賽項目者,須自行分 配比賽時間並在時限內完成,請自行評估。

十、 報名方式:填寫報名表 附件三 後,傳真、郵寄或 e-mail 至本會。

請務必於報名後來電確認是否報名成功,以確保比賽資格。

⚫ 傳真報名:07-2419375

⚫ 郵寄報名:高雄市苓雅區青年二路 210 號 10 樓

⚫ E-mail 報名:ksda.wingnet@msa.hinet.net

十一、 聯絡方式:

電話:07-2315626,孫社工

FB 粉專:臉書搜尋『高雄市聲暉協會』

⚫ 官網:http://www.ksda.artcom.tw/ap/index.aspx

108 年南台灣聽障生國語文競賽 會後全體大合照

( 2019 / 11 / 10   南台灣聽障生國語文競賽 會後全體大合照)

【活動】康堤贊助 臺北醫學大學 綠十字醫療服務隊[口湖、四湖、台西、水林四鄉巡迴醫療服務]

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臺北醫學大學綠十字醫療服務隊創立於民國七十七年,秉持著平衡台灣醫療資源分配不均、調查因工業快速發展造成的公害問題,每年寒暑假,由一群醫學院學生自動自發組成的醫療服務隊偕同領隊醫師,將出發去幫助許許多多在台灣這塊土地上相對弱勢的人們;我們的足跡踏過桃園鎘米事件、高雄二仁溪綠牡蠣事件等,最近幾年,我們則著重於於雲林沿海的鄉鎮活動。

雲林的生活水平,在台灣數個縣市中敬陪末座,尤其是沿海的口湖、四湖、台西、水林四鄉更是醫療資源極度缺乏,綠十字聽到了人們需要幫助的微弱聲音,於是在這四個鄉鎮進行巡迴醫療服務,謹定於民國108年7月31日至8月7日,總計8天,我們將出隊至雲林縣水林鄉,服務在地的鄉親:

  1. 舉辦義診:進行健康檢查與診斷,及早發現鄉親們的病痛並予以醫療上的幫助和知識上的教育
  2. 家庭訪視:用雙腳一步一腳印地進行家戶的探訪與衛教觀念宣導
  3. 國小衛生教育:為在地的國小學童設計並舉行育樂營活動,教導小朋友們正確的健康觀念

我們都將盡最大的努力,去幫助在地的父老鄉親朋友們。

【活動】康堤贊助 國立臺灣大學鄉村服務社 [第40屆瑞峰國中暑假生活營]

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國立臺灣大學鄉村服務社 – 社團簡介

一直以來,台大鄉村青少年生活研習社(現為台大鄉村服服社)秉持著服務人群、關懷鄉村的精神,在台灣鄉村的角落中默默耕耘付出、輔導青少年,協助鄉村開創更美好的將來。均衡城鄉差異,建立更真、更善、更美的社會,是我們由衷的期待。

民國 71 年冬天,鄉研社的前身「鄉服團」,在農推系正式成立。第一個服務地點為宜蘭縣五結鄉孝威村,並於每年寒暑假定期舉辦青少年生活營,期能輔導青少年身心健全發展,並培養其愛鄉愛農的情操。在有系統的規劃下,民國 77 年,孝威村的青少年生活營由地方接手,並成為一正式且長久的地方性組織,由於我們帶去的這顆種子,在地方有心人士及隊上師長同學的努力下,終於成長茁壯了。

民國77年在離開孝威村後,服務地點即改為雲林縣崙背鄉崙背國中。民國81 年,為提供更全面性的服務內容,原隸屬於農推系的鄉服團遂獨立成全校性的一般學生社團,社員的招收由原本僅限農推系而擴大到全校各系學生。從此鄉研社便以農推系的鄉村社會學及教育等理論為根基,結合各系學生所長,繼續著平實的服務,也因此鄉研為一服務性與學術性兼重的社團。

民國 88 年,鄉研在崙背已有 12 年的歲月,12 年在崙背的日子並不短,回顧過去成果,平心而論,我們留下了二十幾次令人難忘的生活營回憶,但和當地社區的互動,卻一屆屆地疏遠減少。營隊的成果令人肯定,但越來越少的社區資源,讓社團的工作年復一年,遲遲不能突破,而這也是我們決定結束在崙背的生活營,移轉到南投鹿谷的主因。

921 地震後,我們來到南投鹿谷瑞峰國中,那時因為地震關係,學校還只是鐵皮屋而已。漸漸的,學校的建築物也有了著落。這幾年來我們持續和校方合作,學期間實際到南投和校方洽談教案內容及其他活動合作。未來我們也將盡全力給予當地協助,希望能帶動當地社會並給予幫助。

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( 2019 / 01 / 28  瑞峰國中生活營大合照)


瑞峰國中簡介

學校網址:http://www.rfjhs.ntct.edu.tw/bin/home.php

(內有學校風景照、詳細地理位置等等)

瑞峰國中地處偏遠(558南投縣鹿谷鄉),有些學生甚至得在五點多早起搭上公車,以免遲到。目前全校學生約 20~25 人,由於少子化關係,人數已大不 如前。瑞峰國中的孩子較不偏重課業升學,校方也以多元化為教育方向,對於假期的生活營,非常歡迎。


活動目標

藉由多樣的活動設計及教案內容,生活營不僅作為同學的課後輔導,更期待瑞峰國中的同學們從中獲得許多課外知識,並融會貫通,實際運用於日常生活中。 除此之外,我們也將人文素養培育、創新發想、視野開拓與思辨能力之培養等重要面向融入各項活動,以達寓教於樂之效果。

我們希望同學參與每項大型活動時,皆能學到及理解人生許多重要真諦與豐富價值。因此,特別設立各部活動宗旨,使同學在營期間能親身體會。五部(五部詳細介紹詳見後面組織分工)分別為學生部「獨立思考」,社務部「創新與選 擇」,文宣部「團隊合作」,文化部「知識傳遞」,活動部「與民同樂」,使其完整營隊的內涵。

透過豐富的營隊內容,期許能縮短城鄉差距,減少與都市學生之間的智識落差,提昇瑞峰國中孩童之教育程度,及其身心靈全面的發展。讓他們在短短七天的營隊當中,汲取更多非學期課堂上或作業中所能習得之事。


組織分工

指導老師:岳修平(台大生傳系教授兼系主任)

社長(隊長):吳家瑜

公關長(贊助相關):陳奕安 b04502131@ntu.edu.tw

古智崴   b04202004@ntu.edu.tw

活動名稱:第 40 屆瑞峰國中寒假生活營

活動時間:民國 108 年 7/2~7/8,共七天六夜

活動對象及人數:南投縣鹿谷鄉瑞峰國中在校學生、秀峰國小六年級

學生,約 20 至 25 人。

活動地點:

南投縣鹿谷鄉瑞峰國中

校址:南投縣鹿谷鄉秀峰村仁愛路 154 之 1 號

電話:(049)267-1712

主辦單位:國立臺灣大學 鄉村服務社

指導單位:國立臺灣大學 學生事務處課外活動組

協辦單位:南投縣鹿谷鄉瑞峰國中


 

【活動】康堤贊助 美濃博士學人協會[光耀孩童:光電Fun一夏營隊活動]10萬元整

一、 活動宗旨與目標
推廣光電科普活動,透過光電科普活動,讓美濃地區新住民學童及弱勢家庭孩童了解光電科學與光電現代科技的應用。


二、 活動時間:預計於108年暑假。


三、 參加對象:國小中、高年級學童,每一校20位,有五校合計100位。


四、 活動地點:高雄市美濃區五所國小的自然教室。


五、 活動實施計畫:
計畫分為光電科普闖關以及手作課程,課程為一天八小時。
1. 光電科普課程(4小時) :
透過一些簡易的科普教具,讓學童們可以看到一些常見的光電現象,再透過光電系老師及研究生的講解,來理解這些現象的成因和原理。


課程:彩色光影;3D浮空投影;雷射迷宮;水光纖;光柵煙花眼鏡;擴增實境智慧沙箱(AR sandbox)等。


2. 光電DIY動手做課程(4小時) :
(1) 立體眼鏡(或光纖樹):由光電系老師及研究生帶領學童們DIY,藉由探究與實作的過程,了解這些光電現象的原理,以及體驗光電科技最新的應用。


(2)手機顯微鏡組裝與實物觀察:由成大準備組裝材料包,帶領小朋友組裝及觀察校園及周邊的微物(如樹葉的紋路、水池中的生物或鈔票上的紋路),此活動需有照相手機或是平板。活動結束後將會致贈1台手機顯微鏡給國小,讓有興趣的學童有機會持續使用。


六、 報名方式:洽詢美濃博士學人協會


七、 活動負責人:
國立成功大學:傅永貴 教授、徐旭政 副教授
國立中山大學:古錦松 助理教授


八、 主辦單位:美濃博士學人協會


九、 承辦單位:國立成功大學光電系 及 國際光電工程學會(SPIE)


 

【活動】康堤贊助 亞洲大學 綠油油康輔社 [107學年暑假南投縣立巡迴服務資訊閱讀體驗營]

活動目的

本著取之社會、用之社會,期許能為社會盡點微薄的心力,舉辦此次「資訊 閱讀體驗營」,希望能在寒暑假期間,藉由寓教於樂的營隊課程,傳達正面知識, 讓參與之學童,遠離是非場所,拒絕不良嗜好,擁有一個快樂、且充實的寒暑假 期。 而本次營隊,將帶領學員逐步了解米食的歷史與文化,以及稻米種植的過程。 讓學員體驗一場特別的食農教育,我們透過趣味問答、大地遊戲等團康活動,激 發學員的學習熱忱。在課堂中,運用電腦輔助教學,以影片及圖像,讓學員能輕 鬆學習稻米相關知識。而當有了足夠的先備經驗後,我們也會加入有趣的米食 DIY,讓學員親手製作米製點心,將米食文化融入生活之中。


活動內容

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活動日期

民國 108 年 8 月 05 日-8 月 14 日


活動地點

南投縣育樂、東光、五城國小學生


亞洲大學 綠油油康輔社 社團簡介

本社創立於民國九十一年,宗旨是期許在「寓教於樂」之原則下,培養訓練具有各類團 康活動企劃、戶外領導能力之康輔志工,投入助人行列、並透過實質行動回饋社會,故在台灣各個角落,只要有需要我們的地方,都能看到我們的身影。 過去五年服務經驗:

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