【競賽】第三屆 康堤盃 2020康堤藝術與跨領域設計競賽簡章

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『財團法人康堤教育基金會』於2018年2月獲台灣台中市政府教育局同意設立,核准字號為(中市)教社字第1070008521號。本會以關懷弱勢,營造希望工程,鼓勵學術與創意研究,推動終身學習以及促進大眾之身心健康為發展宗旨。期透過推動科技教育、創新設計、學術研討會、藝術文化、關懷弱勢等活動回饋社會。

『康堤盃』競賽自2018年起開始舉辦,至今已邁入第三年。前兩屆競賽獲得藝術與設計領域在學術、研究與產業界的廣大迴響,累計發放獎金、獎品金額逾新台幣80萬元,獲獎名額人次超過580個。競賽中的獲獎作品代表了當前藝術、文化與設計的水準。

『第三屆康堤盃』將延續歷屆的信念與活動舉辦成功經驗,提供對藝術、文化、設計有興趣之各級在校學生及社會人士一個展示創意思考、設計表達、專業交流的平台,透過徵集藝術與跨領域設計作品活動,促進各領域文化交流與合作,推動設計教育的發展。


一、組織機構
主辦單位:財團法人康堤教育基金會

協辦單位:康堤創意設計研究中心、橙木設計工作室、《台灣藝術設計年鑑》編輯部、康堤藝術與跨領域設計競賽組委會

官方網站:https://iconti.org


二、參賽對象
參賽對象為國內外在校之中學生(含國中、高中職學生)及大專生(含學士班、進修學士班、碩士班、碩士在職專班、博士班),不限科系。本屆比賽為第三次舉辦,經組委會決議參賽對象以在校學生(含2020年應屆畢業生)為主,但歡迎對設計有興趣的社會人士共襄盛舉(社會組不設獎金,僅頒贈獎項)。


三、作品類別

原則上不限制徵件作品主題,可參考下列類別進行投稿。

A、藝術(國畫、油畫、版畫、插畫、雕塑、陶藝、裝飾畫、水彩、水粉、素描、速寫、書法、篆刻、金屬、漆器、玻璃與裝置藝術等)。

B、攝影(人、事、物、景、光影與生態等)。

C、視覺傳達設計(字體、海報、書籍、包裝、品牌、影視動畫、網頁與企業形象等)。

D、工業設計(產品設計、創新設計、展示設計與公共設施設計等)。

E、環境設計(建築設計、室內設計、景觀設計、空間設計與園藝設計等)。

F、時尚造形設計(服裝、首飾、彩妝、美甲、美容、美髮、刺青、染織與手工藝品等)。

G、綜合設計及其它(廚藝、蛋糕造形、果雕、擺盤、微縮模型與表演藝術等)。


四、作品徵集細則

1、參賽作品須為作者原創,不得侵犯他人著作權等相關權利,且內容須健康正面,不得冒犯各國文化或道德規範。

2、為便於作品徵集,本屆競賽一律提交電子稿件,提供之檔案一律為PC格式,不接受Mac格式,要求如下:

(1)藝術(含繪畫)、攝影及實物類作品:提交高清晰度掃描檔案或數位照片(不低於500萬像素),立體作品可提供1-6張不同視角照片(無需排版,請勿加特效邊框)。

(2)電腦製作類作品:提交電子稿件(圖片),最短邊長不小於15 cm,解析度不低於300 dpi,JPG / JPEG / GIF格式;作品每件(系列)需提供1-6張不同視角效果圖;網頁作品提交2-6個靜態頁面;影視動畫類作品需按時間順序關鍵截圖3-20幅,另可提供avi, rmvb, mpg, wmv, mkv或mp4格式影片檔案。

3、參賽作品的圖片檔案名為:姓名+學校+作品類別+作品名稱(社會組免填學校)。每位作者(或團隊)之投稿作品,在同一類別中(A藝術、B攝影、C視傳、D工設、E環境、F時尚、G綜合及其它)不得超過2件,投稿上限為6件作品,每件作品作者不得超過3人

4、每位作者(或團隊)需以Word文檔形式,填寫「作品登記表」與「參賽人授權聲明書」,表格可登入“財團法人康堤教育基金會”官方網站下載。

5、投稿方式:按上述要求,使用電子郵件將「參賽作品」、「作品登記表」與「參賽人授權書聲明書」發送到電子信箱iconti@iconti.org(每件作品檔案需控制在20 MB以下;超過20 MB 或影片檔案可上傳雲端,並提供下載連結)。

6、作品徵集截止日期:2020 年11月6日,以組委會收到稿件的時間為準。獲獎名單將於2020年12月中下旬公佈,並擇期頒獎。學生組獲獎者需檢附學生證及影本(或在學證明)方可領獎。

7、若遇稿件不足或作品水準未達標準等因素,主辦單位保有變更活動內容細節、修改、暫停、延期及終止本活動之權利,且不另行通知。活動中若有爭議,主辦單位保有活動最終解釋權。

8、活動主辦單位具有得獎作品(含入選)的重製、公開展示及不限時間、次數、方式使用之權利,且均不另予通知及致酬。

9、依稅法規定,獎項金額若超過新台幣1,000元,須列入個人年度綜合所得稅申報,故得獎人須依規定填寫獎金申領書,並繳交學生證或身分證影本方可領獎。上述規定若不願意配合,則視為自動放棄得獎權利,不具得獎資格。

10、本活動獲獎者須配合提供銀行(或郵局)帳號與存簿影本,以利獎金發放;境外匯款須自付國際匯款手續費。獎項寄送僅限台灣地區(含澎湖、金門與馬祖),若為境外寄送,須另付國際郵資。

11、參加者視同認可並接受本辦法之各項規定,如有未盡事項,主辦單位得隨時修訂並於活動網站公佈之。


五、作品評選及獎項設置

評委會對作品進行評選,入選作品將有資格編入《台灣藝術設計年鑑》出版或印製為相關出版品。本競賽設置金獎、銀獎、銅獎、優秀獎、佳作獎、入選獎及參與獎,並頒發獎金、獎狀或獎品。投稿本競賽不收取任何費用,參賽人數或作品水準未達標準,各獎項得以從缺,或名額互相流用;必要時得以增列獲獎名額或其它獎項,作品評選結果依評委會為準,參加者不得異議。


[國中學生組]

金獎 共計1 名,每名獎金新台幣10,000元、獎狀一幀。

銀獎 共計2 名,每名獎金新台幣8,000元、獎狀一幀。

銅獎 共計3 名,每名獎金新台幣5,000元、獎狀一幀。

優秀獎 共計5 名,每名獎金新台幣3,000元、獎狀一幀。

佳作獎 共計10 名,每名獎金新台幣1,500元、獎狀一幀。

入選獎 共計20 名,每名獎狀一幀。

參與獎 共計10 名,每名獎狀一幀(前10名投稿且符合作品徵件規定)。


[高中職學生組]

金獎 共計1 名,每名獎金新台幣15,000元、獎狀一幀。

銀獎 共計3 名,每名獎金新台幣10,000元、獎狀一幀。

銅獎 共計4 名,每名獎金新台幣5,000元、獎狀一幀。

優秀獎 共計15 名,每名獎金新台幣3,000元、獎狀一幀。

佳作獎 共計20 名,每名獎金新台幣1,500元、獎狀一幀。

入選獎 共計30 名,每名獎狀一幀。

參與獎 共計10 名,每名獎狀一幀(前10名投稿且符合作品徵件規定)。


[大專學生組]

金獎 共計1 名,每名獎金新台幣15,000元、獎狀一幀。

銀獎 共計3 名,每名獎金新台幣10,000元、獎狀一幀。

銅獎 共計4 名,每名獎金新台幣5,000元、獎狀一幀。

優秀獎 共計15 名,每名獎金新台幣3,000元、獎狀一幀。

佳作獎 共計20 名,每名獎金新台幣1,500元、獎狀一幀。

入選獎 共計30 名,每名獎狀一幀。

參與獎 共計10 名,每名獎狀一幀(前10名投稿且符合作品徵件規定)。


[社會組]

金獎 共計1 名,每名獎狀一幀、獎品一份。

銀獎 共計2 名,每名獎狀一幀、獎品一份。

銅獎 共計3 名,每名獎狀一幀、獎品一份。

優秀獎 共計5名,每名獎狀一幀、獎品一份。

佳作獎 共計20名,每名獎狀一幀、獎品一份。

入選獎 共計30 名,每名獎狀一幀。

參與獎 共計10 名,每名獎狀一幀(前10名投稿且符合作品徵件規定)。


六、聯繫方式
第三屆康堤盃「康堤藝術與跨領域設計競賽」組委會

收稿電子信箱:iconti@iconti.org

電話(台中總部):0908-689955

電話(台北分機1):0908-001551

電話(台北分機2):0986-268656

電話(廈門分機):+86 13599521382

活動相關問題請洽詢LINE ID:@zbf8677v

中國大陸地區活動相關問題請洽詢微信:gene5520 / QQ:178230293


七、版權說明

1、參賽作品須為參賽者本人(或團體)創作的作品,如作品發生智慧財產權或版權糾紛等,組委會將取消其參展資格,並由作者承擔相應後果。所有因參展作品引發的版權或智慧財產權糾紛概與組委會無關。

2、本屆獲獎及入選的作品,活動主辦單位取得所有著作權,並享有作品的印刷、出版(含電子出版)、推廣的權利,且均不另予通知及致酬。


八、相關出版品

《台灣藝術設計年鑑》系列叢書收錄歷屆「康堤盃」競賽的獲獎作品,每個作品皆附上作者的註解。年鑑出版的目的是引領對設計、美學、美術收藏有興趣的朋友們,進入深邃的藝術殿堂,提升文藝生活獨特非凡的品味。可網購或至各代銷據點購買,詳情請見康堤官網https://iconti.org。

代銷據點

[台中] 國立中興大學(40227台中市南區興大路145號 生命科學大樓10樓1005)

連絡電話: (04)2284-0485轉230

[台北] 橙木設計工作室(10587台北市松山區新東里塔悠路-全家便利商店塔悠店旁)

連絡電話: (02)2769-8091 / 0908-001551

[廈門] 冠宏花園(361006廈門市湖里區江头街道嘉禾路-地鐵呂厝站8號出口旁)

連絡電話: +86 13599521382


點我下載第三屆康堤盃簡章
點我下載作品登記表(附件一)
點我下載參賽人授權聲明書(附件二)

【活動】康堤贊助 臺中市立豐原高中 第12屆戲劇社成果發表會《尋.覓》

舉辦目的與動機:
為了能夠把社團課程所學可以實質的呈現出來,希望藉由舉辦成果發表會來傳達“人生如戲,戲如人生”的社團宗旨。

活動介紹:
我們將這場戲的名稱取為《尋.覓》。女主角在育幼院生活,她的心願就是尋找失去聯絡的雙親,在長大成人後,為了完成自己的心願,便離開從小生活的環境,起初獨自一人的她決定從尋找工作開始,卻因為沒有工作經驗不被看好。在失意的無處可去時,好友出現了並給她安身之處。好友的出現成為了她夢想起步的第一大助力,受到好友的幫助並靠著自己的努力終於找到工作,卻在尋覓雙親上遇到瓶頸,面對迷茫的未來,出現了一個為她點亮前方道路的神秘人,女主藉著那道光找到了父親以及真正的自己。我們就像戲中的女主一樣,雖然瞭解自己大致上要做什麼,但是卻不知道該如何去做。尋找人生的志向,尋找畢生的摯愛,尋找自己存在的價值…。尋找,是人生必定不可少的。對我們這群懵懂的青少年們來說,第一個必定是尋找我們人生的志向與價值了,我們就和劇中的女主角一樣,雖然不一定是孤兒出身,但同樣是尋找自身的價值、自己的志向。在這個過程當中,遇到許多的困難與挑戰,但也受到許多貴人們的幫助,我們希望能夠靠著這場戲,可以向大家傳達「雖然在人生的道路上會遇到很多困境,但只要保持著初衷就能被一一解決」的主旨!

活動資訊:
1.時間:將於109年4月12日(日)下午13:00~16:30舉辦
2.地點:豐原高中活動中心
3.主辦單位:豐原高中戲劇社
4.指導單位:20%實驗劇坊 – 顧家慶 老師
5.協辦單位:豐原高中
6.活動對象:豐原高中戲劇社全體社員、豐原高中及各校對戲劇表演有興趣的同學
7.演出人員:戲劇社高一高二部份社員

豐原高中第12屆戲劇社

【活動】康堤贊助 東吳大學國際志工社 2020寒假第一屆緬甸抹谷服務隊

【活動】康堤贊助 東吳大學國際志工社 2020寒假第一屆緬甸抹谷服務隊


一、服務隊起源

2019年暑假由東吳大學國際志工社指導老師陳立剛教授,帶領隊長林庭亘與副隊長賴玉軒前往緬甸服務區探勘,分別拜訪了眉苗年多學校、眉苗崇華學校、抹谷學校及秉孔明德中學。透過與當地接洽人討論,理解當地服務需求,回國後與社團開會進行審慎的評估與討論後,2019年「東吳大學國際志工社緬甸自組服務隊」正式成立,由隊長林庭亘、副隊長賴玉軒,以及帶隊老師陳立剛教授率領8位隊員,於2020寒假前往緬甸抹谷進行服務。自此,第一屆緬甸服務隊正式成立。


二、服務隊計畫簡介

由東吳大學國際志工社緬甸服務隊的隊員,組成一支10人的學生自組服務隊,在當地的服務據點,進行7大志工服務計畫。
此次計畫主軸緊扣「教育提倡」、「團對合作」以及「文化推廣」,同時將宣導理念落實於7大服務計畫中,分別為:
(一) 中華文化推廣計畫
(二) 地球科學知識教學計畫
(三) 體能競賽
(四) 醫療衛生宣導計畫
(五) 國際觀分享計畫
(六) 科學實驗手作計畫
(七) 臺灣日計畫


三、服務隊宗旨

「服務學習-跨越國界擔任國際志工」透過做中學、學中做,從中觀察計畫與當地服務需求間的關係,藉由每日的檢討與反思活動,調整計畫內容,並在執行計畫中減少對當地的服務污染。


四、服務隊目標

本服務隊將宗旨目標分為「基礎」、「轉化」與「深耕」三期。
(一) 第一期(基礎)二年計畫(2020年至2021年)
1. 觀察各校當地需求並設計符合當地需求的教案。
2. 與各校接下人保持良好且緊密的關係,並挖掘其需求。
3. 培訓服務員的學習及成長。
(二) 第二期(轉化)二年計畫(2022年至2023年)
1. 與當地接洽人交換意見後,依據其需求改善教案或課程。
2. 引進台灣相關資源。
(三) 第三期(深耕)二年計畫(2024年至2025年)
1. 做前四年的成果與檢討。
2. 評估是否繼續出隊,或更改據點。
3. 確認未來服務方向。


五、服務隊出隊時間及地點

(一) 預計出隊時間:2020年2月7日至2020年2月15日
(二) 服務據點:緬甸抹谷秉孔明德中學
(三) 拜訪潛力服務據點:抹谷明德中學
目前計畫未來能將服務主力放在抹谷地區,因此決定帶領隊員前往服務據點與當地接洽人進行交流,熟悉當地環境並討論當地環境及未來規劃。


六、服務對象及人數

服務對象:國小生及國中生
服務人數:約60人


七、服務隊內容及行程

(一) 中華文化推廣計畫
藉由教學各式中華文化傳統節慶、娛樂活動或富有寓意的故事,例如中秋節、端午節、二十四孝等內容,讓當地孩子們在平常的學習之餘,可以感受到傳統文化的樂趣,使他們保持對學習的熱情,也提升課外的知識。
(二) 地球科學知識教學計畫
主要透過有關於地球、星星、月亮等相關地球科學知識,拓展他們的視野,使當地孩子們對不同領域的知識產生興趣,進而對未來有更多學習的熱情及好奇心。
(三) 體能活動
使孩子們在讀書學習之餘,進行運動相關活動。在運動過程中,體內會產生各種激素,提升孩子們學習的專注力及快樂的情緒,讓孩子們的學習更有效果,也可以使孩子們身體更加健壯。
(四) 醫療衛生宣導計畫
由於當地孩子已有基本的醫療觀念,因此將透過這堂課程,除了再次宣導衛生觀念之外,也將教導如何包紮、繃帶固定、緊急災害發生時的危機處理方式等進階之醫療衛生觀念,提升孩子們的衛生品質,讓孩子們能夠實際應用於生活。
(五) 國際觀分享計畫
藉由分享不同國家的風俗文化,拓展當地孩子們的視野,也期望可以提升他們對未來的生涯發展有更多想像,也是我們了解他們對於未來的想法。
(六) 科學實驗手作計畫
為孩子們帶來簡單且較好完成的科學相關實驗,藉由簡易的科學實驗,教導不同的物理或化學原理,也能讓孩子們在自己動手進行的過程,刺激孩子們的思考和邏輯概念,以及互助合作完成實驗,學習團隊能力。
(七) 臺灣日計畫
作為這趟行程的最後一個計畫,除了是讓當地居民認識─台灣,這塊我們來自的土地。我們會在這天,準備台灣的特色飲食、舞蹈、遊戲等與居民互動。參與對象不分年齡層,彼此同樂,維護友情無國界的情感與緣分。


日期 7:30

8:30

8:30

9:00

9:00

12:00

12:00

13:00

13:00

16:00

16:00

17:30

17:30後
02/07

(五)

早餐 班機:

台灣台北TPE─泰國曼谷BKK─緬甸曼德勒MDL

盥洗

教案複習
反思時間

02/08

(六)

早餐 前往抹谷 前往抹谷 午餐 前往抹谷 抵達

飯店

盥洗

教具整理

反思時間

02/09

(日)

早餐 Free Time Free Time 午餐 拜訪明德中學 返回

飯店

盥洗

準備教案

反思時間

02/10

(一)

早餐 前往

學校

秉孔明德中學─中華文化教案 午餐 地球科學教案 返回

飯店

準備教案

反思時間

02/11

(二)

早餐 前往

學校

醫療衛生教案 午餐 體能活動教案 返回

飯店

準備教案

反思時間

02/12

(三)

早餐 前往

學校

中華文化教案 午餐 科學實驗教案 返回

飯店

準備教案

反思時間

02/13

(四)

早餐 前往

學校

國際觀教案 午餐 體能活動教案 返回

飯店

準備活動

反思時間

02/14

(五)

早餐 前往

學校

臺灣日活動 午餐 返回曼德勒 返回

飯店

反思時間

整理行李

02/15

(六)

Free Time Free Time 前往曼德勒機場 班機:

緬甸曼德勒MDL─泰國曼谷BKK─台灣台北TPE